MARTIN PESCATORE
Notiziario trimestrale dell'Ente Parchi del Lago Maggiore
Numero 54 (luglio - settembre 2008)
Sorella Acqua
Esiti del concorso per le scuole “idricamente”, bandito nel settembre 2007
Sono in buona salute i fiumi e i laghi vicino a noi? Quali animali e piante ci vivono? Chi sa che molte delle guerre nel mondo nascono per accaparrarsi le risorse idriche? Chi sa che alcune zone della terra rischiano di desertificarsi in seguito al riscaldamento globale? E che anche nelle nostre zone così piovose può esservi carenza di acqua? Come e perché risparmiare l’acqua potabile? Come utilizzavano l’acqua i nostri nonni? Quali emozioni suscita l’acqua? Si può giocare con le parole e i colori per costruire poesie e disegni sull’acqua?
A partire da queste domande hanno lavorato le scuole del novarese e del VCO che hanno partecipato a “Idricamente”, concorso indetto dall’Ente Parchi Lago Maggiore sul tema dell’acqua, argomento di estrema attualità e di importanza strategica, non solo per chi, come noi, gestisce direttamente ambienti naturali acquatici e palustri.
L’idea è partita da un gruppo di lavoro interno all’Ente, composto anche da volontari, che da alcuni anni approfondisce temi riguardanti la qualità delle acque. Purtroppo l’adesione al concorso è stata piuttosto limitata e solo sei gruppi classe ci hanno inviato i loro lavori. Perché questa scarsa partecipazione? Rimandando questa domanda al mondo della scuola, suggeriamo ai bambini, ai ragazzi e agli insegnanti di continuare a lavorare su questo tema di importanza vitale.
Il concorso, che si è concluso a marzo, è stato vinto, per la sezione “Parola”, dalla classe III H della Scuola Media di Dormelletto, con il lavoro “Noi e l’acqua”. I ragazzi hanno prodotto una presentazione in Power Point, un libro e un grande gioco da tavolo. Sono stati premiati la buona aderenza ai temi proposti, la completezza degli argomenti, l’originalità della realizzazione e la cura grafica dei materiali. Inoltre è stato valutato positivamente l’approccio del metodo di indagine che ha privilegiato l’analisi del proprio comportamento quotidiano, legato al risparmio idrico.
Nella stessa sezione, la seconda classificata è stata la classe I C della Scuola Media di Ornavasso, con una raccolta di poesie sul tema dell’acqua illustrate da disegni originali.
Nella sezione “Immagine” il primo premio è stato vinto dalla classe II A della Scuola Media di Momo con il lavoro “Andarlavando”, una ricerca storica sull’attività delle lavandaie svolta in tempi storici nel loro paese presentata su supporto digitale. Questa indagine è stata premiata per la sua completezza e organicità e per la scelta di effettuare interviste e visite sul territorio, nonché per l’efficacia divulgativa.
La seconda classificata è stata la classe I D della Scuola Media di Mergozzo che ha presentato quattro bei cartelloni sulle caratteristiche fisiche e biologiche del fiume Toce.
Ai singoli componenti delle classi vincitrici è stato donato materiale divulgativo e didattico dell’Ente Parchi, alle due prime classificate sarà offerta una gita di un giorno in un parco naturale del Piemonte, mentre per le seconde classificate si organizzerà una visita guidata alla riserva del Fondo Toce con annessa attività presso il museo “La Casa del Lago” di Verbania.
I lavori sono stati esposti il 7 giugno presso le scuole elementari di Massino Visconti, in occasione della festa di fine anno dell’Istituto Comprensivo di Invorio e verranno utilizzati per sensibilizzare altre scuole sull’importanza del risparmio e della protezione della risorsa acqua.
Erica Zuffi
Prossimo articolo
Indice del numero 54
Indice per autori
Altri numeri del notiziario
on line
Home - Didattica - Manifestazioni - Visitatori - Piano d'area - Natura - Boschi - Archeologia - Fondotoce - Dormelletto - Mappa |